高考志愿填报7大关键词及5个常见误区


平行志愿

平行志愿是现在的投档录取模式,指的是在某个规定的录取批次中,考生可以填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿,省招考办按照“分数优先,遵循志愿”的原则,先在几次不同投档比例的模拟投档后,由招生院校确定投档比例,再分别将文史类、理工类达到批次全省录取控制分数线(即省控线)的考生,按考生总分从高到低排序,并依据考生排序逐个投档。
比如,谋省份在本科一批的平行志愿中设置了A、B、C、D、E这5所院校志愿,这5所院校不是第一、第二……第六层级上的关系,只是从前到后的自然顺序,它们之间是并列关系。按考生的成绩位次逐个检索考生所填的5个志愿院校。一经检索到符合投档条件的院校,即投档到该院校,平行的后续志愿即终止检索,一轮投档即告结束。

录取控制分数线、调档分数线、实际录取分数线

1、录取控制分数线也叫省控线、批线,是省招考办根据当年全省考生高考成绩和普通高校招生计划等,将全省考生分类别从高分到低分排序,综合考虑各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。
录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线等。为了给高校择优录取留有一定的生源余地,各批次划线时适当加大了比例来划定控制线。
2、模拟投档线(即调档分数线),简称调档线,是省教育考试院以招生院校为单位、按招生院校同一科类招生计划数的一定比例,在对第一志愿投档过程(平行志愿的第一轮正式投档)中自然形成的投档给院校的最低投档分数。
省教育考试院根据普通高校招生计划数和投档比例计算出应投档数,按相应规则投档后,向院校所投考生档案的最低投档分数就是该校的调档分数线。
例如:A院校在我省今年本科一批的招生计划是100人,调档比例是105%,省教育考试院向A院校首次正式投出105个考生电子档案,其中第105名考生的投档分数为520分,那么520分就是A院校今年在我省的调档线。
3、实际录取分数线,简称实录线,这个线是针对高校而言的,是院校对省教育考试院所投的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后,所录取考生的最低分数就是该校的院校实录线。而该校某专业所录取考生的最低分数就是该校该专业的专业实录线。
例如:A院校按照《招生章程》中公布的相关规则,在投档考生中择优录取100人,在已录取的100人中,分数最低的考生投档分数为540分,那么540分就是A院校今年在我省的院校实录线。

投档比例

当考生的高考总分达到某科类某批次最低录取控制线以后,考虑到高校对录取考生的专业匹配问题,允许高校调阅超过计划数一定数量的考生档案,调阅数与计划数之比就是投档比例。比如一所学校按投档比例为1:1.2。意思是,招100个人,投120份档案到该学校。按照筛选退掉后面20个人档案。
当然,这样的做法对学生而言风险很大,高校也有冷漠嫌疑,对学生不尊重。所以,现在大部分学校投档比例为1:1—1:1.05之间,而且一般而言,学校招生不会无缘无故退掉一个分数达到要求,健康状况良好,又填了服从调剂的人。
就算你是105%里面的那靠后的5%,也会在最后录取你。毕竟,生源就是财源,高校也得考虑自己的信誉。

专业级差

专业级差是院校在安排考生录取专业时,按招生章程中公布的一个或几个分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业,这种分数值就是“专业级差”,即录取非第一专业志愿考生时的分数差额。
部分高校在分配专业时规定了专业级差。例如,专业级差为5分、3分、2分、1分,即第一和第二专业间志愿差为5分,第二和第三专业志愿间志愿差为3分……如果某一学校规定专业级差为3分,学校在分配专业时,将第二专业志愿的考生成绩减去3分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。
现在大部分高校没有专业级差,即第一专业志愿填报某专业的考生A与第二(或其他)专业志愿填报该专业的考生B,只要两人分数相同则竞争机会相同;若B分数高于A,则B比A录取机会更大。这是一种分数优先政策,对于高分考生比较有帮助,能减少志愿填报的风险,可以冲一冲自己想上的专业。考生在填报专业志愿时要了解近几年来学校各招生专业的平均分、分数档次和当年招生政策,然后根据自己的兴趣和实力将所报专业进行合理排序。

“滑档”与“退档”

滑档,指考生的高考分低于所报所有学校志愿的投档线,造成档案投不出去。
退档,指因为某种原因,考生档案投送到志愿院校未被录取而又退回省招办的一种情况。退档的原因通常有3种:一是考生考分低于所报专业志愿的录取分数,且没有填写“服从专业调剂”;二是体检结论不符合志愿专业录取要求;三是相应的单科成绩不符合志愿专业的录取要求。

征集志愿

征集志愿,是指某批次录取结束,部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满,把剩余计划向社会公布,从落选考生中进行补录的一种录取方式。
当然,征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余”专业,其中包括因生源好而临时增加的招生计划,不乏好的院校、好的专业。征集志愿除极个别降分录取外,绝大多数录取分数反而提高

服从专业调剂

服从专业调剂,就是当考生被投档后分数不够所有志愿专业录取条件,如果考生愿意服从志愿外专业录取,那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。
填报服从专业调剂,可以大大降低退档风险。如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业,原则上应当填报“服从专业调剂”。
可见,这些关键词非常重要,我们家长一定要了解,高考志愿填报本身就是一件信息不对称的工作,了解越多,对我们填报志愿越重要,所以家长一定要充分利用时间多学习多了解,这样才能很好的规避风险。

大部分同学和家长对于填报还处于传统理念:填报专业可只盯热门!认为平行志愿就没有风险!今天小编整理了近年来家长常出现的志愿填报几大误区,赶快看起来

误区

志愿之间没有拉开梯度

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。

误区

不服从专业调剂

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。

误区

平行志愿没有风险

平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:
1.投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致有:填报专业志愿太高,且志愿不服从调;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。
2.定位不准确的风险。一种情况,院校定位太高,考生所有院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致自己无法被投档,出现所有院校志愿滑档情况;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。
3.院校志愿之间没有梯度的风险。院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

误区

照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)

高校录取分数线存在波动。
“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗”……在每年的高考志愿填报期间,分数是家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

误区

不仔细看招生章程

按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。” 它是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。